ا
-
استراتيجيات التقويم البديل
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
-
الآداء المهني
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
-
الاساءة الوالدية
الإساءة الوالدية وعلاقتها بسلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 480-500]
-
الإعاقة العقلية
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
الاعلام.تنمية
فاعلية برنامج إعلامى لتنمية مفهوم الثقافة السياحية لطفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 808-840]
-
الاكاديمية
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
الايجابية
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
البرنامج
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
التدريبى
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
التعليم الإلكتروني
فاعلية برنامج قائم على التعليم الإلكتروني لتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 581-611]
-
التفكير الابداعي
فاعلية برنامج قائم على التعليم الإلكتروني لتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 581-611]
-
التنمية المهنية الذاتية المستامة
درجة ممارسة معلِّمات رياض الأطفال للرَّشاقة المعرفيَّة وعلاقتها بالتَّنمية المهنيَّة الذاتيَّة المستدامة لديهن [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 708-807]
-
التواصل
فاعلية برنامج قائم على الانشطة الالكترونية لتنمية التواصل اللغوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 526-551]
-
الثقافة السياحية
فاعلية برنامج إعلامى لتنمية مفهوم الثقافة السياحية لطفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 808-840]
-
الجوانب الاجتماعية
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
الخبر
برنامج قائم على الخبر المصور لتنمية مهارة التعبير عن الرأى لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 841-870]
-
الخصائص
الخصائص النمائيه للاطفال زارعي القوقعه في مرحله الطفوله المبكر ة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 424-449]
-
الدافع للإنجاز
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
الديسبراكسيا
فاعلية برنامج قائم على اللعب الموجة للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الإنتباه وفرط الحركة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 612-645]
-
الذاكرة العاملة
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
الذكاء الاصطناعي
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
-
الرشاقة المعرفية
درجة ممارسة معلِّمات رياض الأطفال للرَّشاقة المعرفيَّة وعلاقتها بالتَّنمية المهنيَّة الذاتيَّة المستدامة لديهن [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 708-807]
-
الروضة
فاعلية برنامج قائم على الانشطة الالكترونية لتنمية التواصل اللغوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 526-551]
-
السلوك الفوضوي
فاعلية برنامج قائم على فنيات العلاج السلوكي في خفض حدة السلوك الفوضوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 552-580]
-
السلوك : المُشكل
السلوك المُشكل للأطفال زارعي القوقعة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 450-479]
-
الطفل الفوضوي
فاعلية برنامج قائم على فنيات العلاج السلوكي في خفض حدة السلوك الفوضوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 552-580]
-
العدوان
الإساءة الوالدية وعلاقتها بسلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 480-500]
-
العدوان
فاعلية برنامج قائم على الفن التشكيلي في خفض سلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 501-525]
-
العلاج السلوكي
فاعلية برنامج قائم على فنيات العلاج السلوكي في خفض حدة السلوك الفوضوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 552-580]
-
الفن التشكيلي
فاعلية برنامج قائم على الفن التشكيلي في خفض سلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 501-525]
-
القراءة السهلة
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
القلم الالكترونى الناطق
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
القوقعة
السلوك المُشكل للأطفال زارعي القوقعة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 450-479]
-
القوقعه
الخصائص النمائيه للاطفال زارعي القوقعه في مرحله الطفوله المبكر ة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 424-449]
-
اللعب الموجه
فاعلية برنامج قائم على اللعب الموجة للتخفيف من حدة اضطراب الديسبراكسيا لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الإنتباه وفرط الحركة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 612-645]
-
اللغوي – اطفال
فاعلية برنامج قائم على الانشطة الالكترونية لتنمية التواصل اللغوي لدى أطفال الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 526-551]
-
المرونة
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
المصور
برنامج قائم على الخبر المصور لتنمية مهارة التعبير عن الرأى لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 841-870]
-
الممارسات التقويمية
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
المهارات
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
المواجهة
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
النمائيه
الخصائص النمائيه للاطفال زارعي القوقعه في مرحله الطفوله المبكر ة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 424-449]
-
الوظائف التنفيذية
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
ب
-
برنامج ارشادي سلوكي
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
-
برنامج تدريبي
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
برنامج تربوي
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
ت
-
تحسين الآداء المهني
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
-
تنمية التعبير عن الرأى
برنامج قائم على الخبر المصور لتنمية مهارة التعبير عن الرأى لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 841-870]
د
-
دور
فاعلية برنامج إعلامى لتنمية مفهوم الثقافة السياحية لطفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 808-840]
ر
-
رؤية مصر ٢٠٣٠
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
-
رياض الأطفال
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
ز
-
زارعي
الخصائص النمائيه للاطفال زارعي القوقعه في مرحله الطفوله المبكر ة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 424-449]
-
زارعي
السلوك المُشكل للأطفال زارعي القوقعة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 450-479]
ص
-
صعوبات التعلم
الإساءة الوالدية وعلاقتها بسلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 480-500]
-
صعوبات التعلم
فاعلية برنامج قائم على الفن التشكيلي في خفض سلوك العدوان لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 501-525]
-
صعوبات التعلم
فاعلية برنامج قائم على التعليم الإلكتروني لتنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 581-611]
ط
-
طالبات معلمات الطفولة المبكرة
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
طفل الحضانة
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
طفل الحضانة
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
ل
-
للأطفال
السلوك المُشكل للأطفال زارعي القوقعة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 450-479]
م
-
معلمات رياض الأطفال
درجة ممارسة معلِّمات رياض الأطفال للرَّشاقة المعرفيَّة وعلاقتها بالتَّنمية المهنيَّة الذاتيَّة المستدامة لديهن [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 708-807]
-
معلمة الحضانة
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
و
-
وسائل التكنولوجيا الحديثة
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند