. (2019). برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين. مجلة الطفولة, 33(1), 796-836. doi: 10.21608/jchild.2019.137915
MLA
. "برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين". مجلة الطفولة, 33, 1, 2019, 796-836. doi: 10.21608/jchild.2019.137915
HARVARD
. (2019). 'برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين', مجلة الطفولة, 33(1), pp. 796-836. doi: 10.21608/jchild.2019.137915
VANCOUVER
. برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين. مجلة الطفولة, 2019; 33(1): 796-836. doi: 10.21608/jchild.2019.137915
)
مشاهدة على SCiNiTO