هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أبعاد التربية السياحية التي يجب تنميتها لطفل الروضة، والكشف عن واقع دور معلمة رياض الأطفال فى تنمية التربية السياحية لطفل الروضة، والتعرف على المعوقات التي تقف أمام تحقيق التربية السياحية لطفل الروضة من وجهه نظر المعلمات، تكونت عينه البحث من (60) طفل من أطفال الروضة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) كل مجموعة (30) طفل، وتم استخدام اختبار معرفي للتربية السياحية (إعداد الباحثة)، برنامج تدريبي لتنمية التربية السياحية لدى طفل الروضة (إعداد الباحثة)، وأسفرت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات اختبار التربية السياحية لدى طفل الروضة في القياس البعدي باختلاف المجموعة (التجريبية، الضابطة) لصالح المجموعة التجريبية، إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات المجموعة التجريبية في تحسين التربية السياحية لدى طفل الروضة باختلاف القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات المجموعة التجريبية في اختبار التربية السياحية لدى طفل الروضة باختلاف القياسين البعدي والتتبعي".
عبدالمنعم طه اسماعيل, فاطمه الزهراء. (2025). فاعلية برنامج لتنمية التربية السياحية لطفل الروضة. مجلة الطفولة, 51(1), 495-543. doi: 10.21608/jchild.2025.417179.1493
MLA
فاطمه الزهراء عبدالمنعم طه اسماعيل. "فاعلية برنامج لتنمية التربية السياحية لطفل الروضة", مجلة الطفولة, 51, 1, 2025, 495-543. doi: 10.21608/jchild.2025.417179.1493
HARVARD
عبدالمنعم طه اسماعيل, فاطمه الزهراء. (2025). 'فاعلية برنامج لتنمية التربية السياحية لطفل الروضة', مجلة الطفولة, 51(1), pp. 495-543. doi: 10.21608/jchild.2025.417179.1493
VANCOUVER
عبدالمنعم طه اسماعيل, فاطمه الزهراء. فاعلية برنامج لتنمية التربية السياحية لطفل الروضة. مجلة الطفولة, 2025; 51(1): 495-543. doi: 10.21608/jchild.2025.417179.1493
)
View on SCiNiTO