هدف البحث الحالي إلى إرشاد الوالدين ومعلمات رياض الأطفال لتعزيز الأمان الرقمي لأبنائهم وتوعية أبنائهم وإرشادهم نحو استخدام آمن للتقنية الرقمية . واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي على عينة من آباء وأمهات ومعلمات أطفال من سن( 5 :6 ) سنوات المستوى الثاني من رياض الأطفال مكونة من (25) أم وأب و( 10) معلمات من مدرسة تابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية . واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية : 1- استبيان لاستطلاع رأي الوالدين والمعلمات للتعرف على مدى معرفتهم وقدراتهم حول تعزيز الأمان الرقمي لأبنائهم ؟ (إعداد الباحثة) 2-دليل تربوي مقترح للوالدين ومعلمات رياض الأطفال لتعزيز الأمان الرقمي لأبنائهم (إعداد الباحثة) 3- استبانة موجهة للوالدين و للمعلمات حول الدليل التربوي (إعداد الباحثة) 4- مقياس المهارات التكنولوجية اللازمة لتعزيز الأمان الرقمي (إعداد الباحثة)
نتائج الدراسة : في ضوء ما توصلت إليه الدراسة تبين مدى تحسن كل من الأمهات والمعلمات على القياس البعدي للاستبيان والمقياس الموجه لكل من الوالدين والمعلمات بعد تعرضهم للدليل التربوي بما احتواه من معلومات ومهارات قد نمت لدى كل من الوالدين والمعلمات.
)
مشاهدة على SCiNiTO