. (2020). استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية. مجلة الطفولة, 36(1), 375-394. doi: 10.21608/jchild.2020.183488
MLA
. "استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية", مجلة الطفولة, 36, 1, 2020, 375-394. doi: 10.21608/jchild.2020.183488
HARVARD
. (2020). 'استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية', مجلة الطفولة, 36(1), pp. 375-394. doi: 10.21608/jchild.2020.183488
VANCOUVER
. استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية. مجلة الطفولة, 2020; 36(1): 375-394. doi: 10.21608/jchild.2020.183488
)
View on SCiNiTO